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儿童早期科学教育与学习能力培养研讨会圆满举行

2月18日,“儿童早期科学教育与学习能力培养研讨会”在中国科学技术大学先进技术研究院圆满举行。

本次会议由中国科学技术大学终身学习实验室主办,会议邀请了教育局有关领导、幼儿园园长、培训机构人员及相关媒体人共约450人,共同研究讨论关于儿童教育相关问题。参加此次会议的专家有安徽省教育科学研究院院长李灿莉、北京师范大学教授、硕士生导师钱志亮、儿童科学教育专家唐安兴、中国科学技术大学教授、博士生导师、终身学习实验室主任周荣庭、重庆大学教授、博士生导师司有和、终身学习实验室副主任祁陶宇等。

中国科学技术大学终身学习实验室是中科大的校级实验室,正式成立于2011年,实验室自成立以来就一直致力于儿童科学教育和儿童学习力研究工作,以实验室为平台,与国内外包括麻省理工大学、哈佛大学、台北教育大学、北京师范大学、华东师范大学等一流大学开展科研和教学的合作。在儿童学习力评估和培养、儿童科学教育传播以及多媒体数字内容制作等领域处于全国领先地位。

大会上,中国科学技术大学终身学习实验室主任周荣庭首先致辞,他在讲话中介绍了终身实验室的发展历程及已有成果,实验室始终坚持以“提供好课程,培养好老师,引领好家长”为核心服务理念,以构建儿童终身学习能力为己任,全面推广儿童学习能力教育,并呼吁教育界人士重视儿童科学教育和儿童学习能力的培养,提升幼儿教育的软实力。

接下来,著名的儿童科学教育专家唐安兴做了关于“幼儿园科学教育的理论与 实践”的主题演讲,他从理论和实践两个角度阐释了幼儿园进行科学教育的必要性,并带领现场400多人热火朝天地做起了科学动手实验,场面十分壮大。

北京师范大学教授钱志亮以“解读儿童人学成熟水平——幼小衔接的视角”为主题做了精彩的发言,他指出,很多幼儿在进入小学后出现的一系列问题是因为幼儿没有达到入学成熟水平提前上学的结果。并对“入学成熟水平”进行了深刻地解读。

会议现场还针对教育人士提出的关于幼儿教育方面的问题进行了交流讨论,与会人员各抒己见,着轻松和谐的氛围弥漫在会场之中。

对于此次研讨会的成功举办,实验室执行主任周荣庭教授表示,“儿童科学教育和学习能力的培养可以让儿童习得应有的知识技能,提升解决问题的能力,促进儿童的全面发展。而这次大会让所有教育从业者意识到科学教育和学习能力培养的重要性,进一步推进了中国儿童教育的发展。”

(朋金亚)

责任编辑:薛戎
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